Cien7abcd's Blog

Hola queridas/os alumnas/os, se acuerdan cuando hablábamos de la contaminación del planeta, del efecto invernadero, del calentamiento global dentro de nuestros contenidos? bueno ahora más que nunca lo estamos sintiendo dichos fenómenos… todos estos temas hemos vistos en forma de documentales usando la tecnología de YouTube… para recordar que debemos hacer cada uno de nosotros para ayudar al planeta… aquí le vuelvo a poner uno de ellos y para ver más… van al link de los meses de Julio y Agosto ( posteados el 5 de julio y 7 de agosto respectivamente) nuestro único hogar nos agradecerá…

A mis peques de la promo 2014, con todo el amor del mundo…

Había una vez un arbolito feliz. Entre sus ramas había pichones traviesos que jugaban y piaban todo el día.
El árbol concocía muy bien a todos  y los quería, los quería tanto…
Cuando hacía frío los pichones se acurrucaban entre sus hojas y si el sol estaba tibiecito, el  árbol, moviendo sus ramas, les hacía dar saltitos invitándolos a jugar.
Pero un día, entre saltito y saltito, los pichones subieron  la rama más alta del árbol y vieron un azul hermoso y un bosque lleno de otros árboles que no conocían.
Se dieron cuenta entonces que sus alitas habían crecido lo suficiente como para intentar volar. Un aleteo…y otro más…y por  fin el cielo no pareció tan lejano. Uno a uno, los pichones se fueron volando. El árbol los miró partir con orgullo, porque entre sus ramas los había cuidado durante mucho tiempo. Él sabía que en una tarde de lluvia los volvería a ver acurrucándose entre sus ramas, los recordaría siempre a cada uno de sus pichones.
Esa noche el árbol quedó sólo y vacío. A la mañana siguiente no sólo el rocío mojaba sus hojas….nadie se había dado cuenta que había llorado

Hasta siempre
La profe Isabel

FELIZ AÑO NUEVO 2010!!!!
Gratitud también a la prof. Ma. José Rey

La magia de la navidad es la magia de las personas como ustedes promo:2014 que hacen que un año se pase volando…   ¡¡¡FELIZ NAVIDAD A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL COLEGIO CRISTO REY!!!

Gracias  colega: Rosalba Amaya Luna por el link

A mis promos 2014, para que se entretengan de una manera sana,  divertida y provechosa….  Clikea —>  aquí

El Agua, el amigo insustituible…
El agua siempre ha estado presente: en mitos o leyendas, en una cascada, para la limpieza, para calmar la sed o como medio de transporte. Pero, más que ser famosa, el agua es una “estrella” de actualidad porque ahora se saben más detalles del agua que son vitales para que nuestro planeta siga funcionando, por ejemplo:
regula el clima de la Tierra conservando temperaturas adecuadas;
su gran fuerza genera energía;
el agua de la lluvia limpia la atmósfera que está sucia por los contaminantes;
y algo más: en los poblados y ciudades el agua se lleva los desechos de las casas e industrias. Todo eso hace que el agua sea un elemento insustituible y muy valioso que debemos cuidar.
www.sdnhm.org

Esta mujer está caminando por el mundo vía correo electrónico por el Cáncer de Mama.
Sin embargo, quiso pasarse a la Blogosfera y poder alcanzar con ello, su destino.
¡manténla caminando!

RECOMENDACIÓN  PARA  MIS  ESTUPEND@S  ALUMN@S  DEL CRISTO REY

ENVOLVÉ EL CHICLE!!!!

Envolvé el chicle en un papel antes de tirarlo….
Los pajaritos,atraídos por el olor dulce del chicle
comen los restos tirados en cualquier lugar.
El chicle se les pega en el piquito,
desesperados,intentan sacarlo con sus patitas…..
y terminan por morirse sofocados.
Si tenés ganas, compartí esta recomendación con tus amistades
y ayudá a salvar vidas
Hay que educar principalmente a los más chicos, en el
cole, en el barrio, en cualquier lugar donde estemos….
La naturaleza y los animales nos necesitan….

Hola chicas/os  mis querid@s estudiantes del Colegio de los jesuitas “CRISTO REY” estoy triste y feliz al mismo tiempo, triste porque el año escolar se va terminando y feliz porque nuestra nueva modalidad de trabajo a distancia ha sido exitoso!!! y espero que en el octavo grado sigan con su profe en la misma línea,  porque de esta manera acortamos distancias con el mundo, las grandes universidades y colegios de otros países ya estaban trabajando de esta manera sólo que con otra plataforma… por eso y por mucho más mis queridos séptimos del cole Xto Rey tuvimos que ponerlo en práctica esta modalidad y les cuento que tod@s han logrado un cien por ciento… felicitaciones a tod@s… bueno sigamos trabajando, en estas dos últimas semanas de octubre tenemos tres importantísimos temas que son: a) Alcoholismo, b) Tabaquismo y c) Primeros auxilios, en donde cada tema va tener su forma de trabajar.

ACTIVIDAD Nº 1  ” EL ALCOHOLISMO”   Se entrega: Jueves, 22 de Octubre. Puntaje: 5 pts.  La GUÍA está en la  diapositivas nº 11. Presentaciones PPT
Para bajar la presentación clickea  ——->  AQUÍ

ACTIVIDAD Nº 2  ”EL TABAQUISMO” La guía de trabajo al final del documental.

Guía de Trabajo. Puntaje: 10 pts.  Se entrega: Jueves, 22 de Octubre.
1.  ¿Cómo es considerado el tabaco en los países industrializados?
2. ¿Cuáles son los efectos de la nicotina en el organismo?
3. ¿Qué provocan en el pulmón los agentes irritantes?
4. ¿Cómo actúan los agentes cancerígenos en el pulmón?
5. ¿Qué provoca el monóxido de carbono al unirse con la hemoglobina de la sangre?
6. ¿Quienes son los fumadores involuntarios? ¿Qué enfermedades producen?
7. ¿Qué enfermedades pueden sufrir los bebés de las mamás fumadoras?
8. Cita los 9 mitos sobre el tabaco.
9. Cita los beneficios que obtienen las personas cuando dejan de fumar.

ACTIVIDAD Nº 3  ”PRIMEROS AUXILIOS”  Entrega: Martes, 27 de Octubre. Puntaje: 5 pts. Veamos el siguiente documental de “EDPE” donde se ve la forma en que se debe aplicar los primeros auxilios en diferentes situaciones tales como ahogamiento, atragantamiento, dar soplo, compresiones de pecho y como verificar correctamente el pulso. La guía va al final del documental.

GUÍA DE TRABAJO
- Explica en forma clara y sencilla cada uno de los pasos de primeros auxilios que se siguen en determinada situación de peligro.

A mis estupendas/os alumnas/os de los séptimos grados del Colegio Cristo Rey, les aliento a que sigan trabajando en forma excelente, y que aprovechen todas las oportunidades que se le presentan para seguir aprendiendo como siempre soñó San Ignacio, y que “nunca consideren al estudio como una obligación, sino como una oportunidad para entrar en el bello y maravilloso mundo del saber”

Aprovechando siempre la tecnología de YouTube y esta vez un proyecto elaborado para que los jóvenes puedan observar los estilos de vida saludables y lograr que no caigan en malos hábitos, además complementamos de esta manera los contenidos de nuestro programa curricular en esta recta final…. veamos el material y luego al final encontrarán una guía de trabajo….

Luego de ver y analizar el documental, completa la siguiente guía de trabajo.
1.- ¿A qué se le designa estilos de vida  saludables?
2.- ¿De qué está compuesto el estilo de vida de una persona?
3.- ¿Donde se aprenden las pautas de convivencia?
4.- El estilo de vida y problema de salud… ¿tiene alguna relación?
5.- Cita los comportamientos que constituye un riesgo para la salud.
6.- ¿A qué se denomina dependencia?
7.- ¿Cómo actúan  cada una de las drogas, una vez introducidos en nuestro organismo?
8.- ¿Cuáles son los tres tipos de EFECTOS de las drogas? Explica cada uno.
9.- ¿Cuáles son las drogas más comunes de nuestro medio? Explica las consecuencias de cada una.
10.- Elabora una reflexión personal sobre el tema tratado en este documental, teniendo en cuenta  lo que aprendiste y el como podrías ayudar cuando en algún momento te toque la oportunidad de hacerlo (divulgación mediante talleres,  dípticos,  afiches, carteles, etc.)

TOTAL DE PUNTOS: 5 Pts.    ENTREGA DEL TRABAJO: JUEVES, 08 DE OCTUBRE

Hola chicas/os comencemos estudiando en Ciencias de la Salud a la VIRUELA, sus características y su erradicación, situación dada gracias a Edward Jenner… ; luego conoceremos a otro científico que a través de sus incensantes investigaciones  pudo identificar al miscroorganismo causante de la TUBERCULOSIS, descúbralo al científico en cuestión a través del segundo documental, ambas descripciones deben entregar: Jueves, 01 de Octubre. Total: 6pts.

Veamos el siguiente documental:

PARA REFLEXIONAR –> INFLUENZA A ( H1N1)

ACTIVIDAD: Analiza el documental y reflexiona, escribiendo tu opinión personal sobre el tema tratado en el vídeo, en no más de un párrafo de 7 renglones. Presentación: jueves, 01 de octubre. Puntaje: 2P

Hola chic@s, comencemos a ESTUDIAR para la segunda prueba de esta tercera etapa, por eso aquí va el
“TEMARIO para la prueba de Octubre”
Desde la pág: 177 al 187

Un cordial saludo para cada un@ de mis estupend@s alumn@s ignacian@s de los séptimos grados del colegio Xto rey, les animo a ponerse las pilas y a estudiar!!! la tercera etapa es muy corta, sin darnos cuenta ya estaremos terminando… por eso aquí le subo el temario superhiperrearchicorto para esta primera prueba de la etapa, págs: 155 al 169. A continuación de las fechas de examenes hay un link a para un archivo de texto de repaso.

FECHAS DE EXÁMENES PARA LA TERCERA ETAPA
7mo “A”
15 de setiembre
14 de octubre
7mo “B”
15 de setiembre
13 de octubre

7mo “C“
15 de setiembre
13 de octubre

7mo “D”
17 de setiembre
21 de octubre

Clickea —->  AQUÍ

Hola Chic@s, a travez de este medio hacemos llegar nuestro agradecimiento infinito a Sebastian y Noelia ex-alumn@s del Colegio Cristo Rey, ahora alumn@s del 5º año de Medicina de la UNA y a su equipo por brindarnos sus conocimientos  sobre el tema ” PREVENCIÓN DE CÁNCER DE  PIEL” mediante una amena charla y con un lenguaje claro, sencillo y actualizado, momento muy oportuno por cierto ahora que se va acercando ya los dias calurosos y saber como prevenir ciertos riesgos es fundamental….aquí subo algunas fotos del evento… y al final el material para poder repasar algunos puntos…

Clickea  –> Aquí

TEMA Nº 2  DE LA TERCERA ETAPA  -  LOS ALIMENTOS….
Antes de comenzar quiero FELICITAR  a mis estudiantes CIENTÍFICOS  JESUITAS de la 2ª ETAPA:

• Annelisse Nair Heinichen Yubi
• Sante Giovanni Vallese Núñez
  ¡¡¡ FELICITACIONES !!!

Vamos a iniciar ( este contenido que abarca “Los alimentos” con sus tipos, propiedades, características, clases, etc)  con una película que fue la ganadora en un festival de cine en Alemania … dura 6 minutos, no duden en verla hasta el final!! Reflexionemos al respecto y tomemos conciencia,  teniendo en cuenta nuestra propia actitud…  luego escribe tu reflexión personal en tu cuaderno; puntaje: 2pts. Entrega: Martes, 01 de Setiembre. CLICKEA –>   AQUÍ

Comencemos a estudiar a los alimentos en los siguientes documentales, utilizando la tecnología de you tube.

Actividad Nº 2: Puntaje: 7pts.  Entrega: Martes, 08 de setiembre.
Luego de observar el documental sobre los alimentos, contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las sustancias que el cuerpo necesita para funcionar normalmente?
2. ¿Cuál es la importancia del agua para los seres vivos?
3. ¿Qué son las proteínas?¿Qué función cumple en el organismo?
4.  ¿De qué están formados las proteínas?  ¿Por qué los niños y las embarazadas necesitan en mayor cantidad?
5. ¿Cuántas clases de aminoácidos existen?  ¿Cuántos podemos sintetizar nosotros?
6. ¿En que alimentos podemos encontrar:las proteínas, las grasas y los hidratos de carbonos?  ¿Y, para qué el organismo utiliza cada una de éstas sustancias?
7. ¿Para qué sirven las vitaminas?¿Qué vitamina sintetizamos nosotros?
¡ Buen Trabajo !

Antes de seguir estudiando los nutrientes de los alimentos, veamos algunas normas de seguridad en la manipulación como tambien en la higiene de los alimentos en los siguientes documentales.

ACTIVIDAD Nº 3  –> Observar el documental: cuatro normas para garantizar la seguridad de ….
1. ¿Qué son las toxiinfecciones alimentarias? ¿Cuándo se produce?
2.¿Cuáles son las 4 normas básicas de higiene?
3. Explica cada una de las normas básicas.

ACTIVIDAD Nº 4 –> Observar el documental: Higiene de alimentos…
1. ¿Cuáles son las enfermedades de origen alimentario?
2. ¿A qué se denomina contaminación física?
3. ¿Qué se entiende por contaminación química?
4. ¿A qué se denomina contaminación biológica?
5. ¿Cuáles son las tres medidas necesarias para garantizar la seguridad e inocuidad de los productos alimenticios?
6. Cita las bacterias que causan enfermedades de transmisión alimentaria.
7. ¿Cómo deben ser las ropas de las personas que manipulan los alimentos? Y, las personas?
8. ¿A qué se denomina contaminación cruzada? ¿Cómo se puede evitar?

Las actividades 3 y 4 se entregan el Jueves 10 de setiembre. Puntaje: 3 y 8 pts, respectivamente.